Kā pieiet šim jautājumam. Tu man saki, ka man patīk, es esmu citā virzienā.
Pievērsīsimies treniņu rezultātam – tam, ko cilvēks saņēma.
Un ko var dabūt – titulus, dan utt.
Vai viņš dabūs sevi šajā tā saucamajā cīņas mākslā.
Lai izskaidrotu, izmantosim piemēru no aikido. Tā kā tas ir iespējams
vizuāli redzēt vietnē YouTube tas nav paslēpts un pieejams, un redzētājs redzēs.
Christian Tissier audzēkņu piemēri ir Bruno Gonsaless,
Mišels Erbs, Bodo Rēdels u.c.
Tās visas izceļas ar individuālas izteiksmes klātbūtni tehniskajās kustībās.
Nav nekādas Christian atdarināšanas. Tas ir, pamata pamats
sniedzot personisku izpausmi, vienlaikus nepārsniedzot skolu.
Tāpēc Tisjē viņiem piešķīra individuālu stilu aikido ietvaros.
Tas ir, katrs no viņiem juta sevi un savu attīstību, un ne
pielūgsme un cieņa pret kaut ko ārēju, kas ar to nav saistīts.
Aikido ir dots kā piemērs, par to varat pārliecināties pēc vārda.
Bet daudzi saņem titulus un tiek doti, lai izjustu to nozīmi.
Studentu mācībā dominē personiskās problēmas.
Par šo gadījumu varam teikt – meistars, viņš ir mazliet deģenerēts.
Kāds pelna naudu, rādot skaistu izrādi un dodot
skolēniem par viņu materiālo saturu.
Kādam patīk sāpināt un pazemot citu
jūties kā sadisma meistars – un sauc ļauno mākslu.
Skumjas un vilšanās ir klātesoša visos patiesības meklējumos.
Kurš mācās?
